2011年9月21日 星期三

20110921教學日誌_業績成長快易通(C7)


今天的課程是比較輕鬆的單元,談溝通。比較幾種溝通的定義之後,發現「素人」的定義最棒!這些素人就是上課的同學。
我聽過最佳的溝通定義是:溝通是針對一項議題、雙方有不同意見、發自內心誠意、表述讓對方聽得懂的表達、相互交換意見的過程。多棒呀!說得太好了!
課堂也透過互動的活動,讓同學生們更深刻體會到溝通的關鍵。

課程重點:
【破解優質溝通力密碼】
一、溝通的功能
1、溝通的定義
2、溝通的功能
(1)滿足社會性的需求:
(2)促進自我我瞭解、發展自我概念:
(3)促進個人成長:
(4)甘苦與共並提供幫助:
(5)促進身心健康:

二、溝通的陷阱
1、溝通的要素
2、造成溝通障礙的要素
(1)主體-態度:
(2)內容-信息:
(3)媒介-方式:
(4)客體-偏見:

沒有留言: